Da autoria de Eric Sailers, iPhone, iPad and iPod touch Apps for (Special) Education é um documento que reúne dezenas de aplicações para iDevices. Muitas delas destinam-se aos alunos da Educação Especial, mas muitas outras podem ser utilizadas no ensino regular.
sábado, 15 de setembro de 2012
iPhone, iPad and iPod touch Apps for (Special) Education - Eric Sailers (eBook)
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Anónimo
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domingo, 17 de junho de 2012
Facebook e Twitter - guia para professores
As redes sociais são realidades que fazem parte do dia a dia tanto de professores como de alunos. Assim sendo, como poderemos utilizá-las na escola, como ferramentas de aprendizagem?
O Facebook e o Twitter lançaram um guia que explica como os professores podem utilizar as redes sociais a seu favor, dentro da sala de aula. Quem é professor, poderá explorar essas dicas e propor novas atividades para seus alunos.
Os guias, em pdf, estão em inglês e para fazer o download basta clicar nos links abaixo:
Fonte: ViniciusPinto.com
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quinta-feira, 26 de abril de 2012
Utilização do Prezi como ferramenta de apresentação
Um tutorial, em português, sobre a utilização do Prezi, uma ferramenta para criar apresentações bastante peculiar.
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Anónimo
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sexta-feira, 13 de abril de 2012
101 web 2.0 tools for teachers that you should know about (ppt)
No sítio GoEd - Educational Material, encontrei esta apresentação, que muito me agradou:
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Anónimo
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terça-feira, 27 de março de 2012
"Filosofighters" - um jogo de filosofia com combate de ideias!
A revista Super Interessante, na sua edição online, apresentou Filosofighters, um jogo com uma vertente lúdico-educativa sobre Filosofia. Do género "batalha de ideias", nele há a apresentação sucinta de conceitos de alguns filósofos.
A revista juntou, neste jogo, 9 filósofos de diferentes épocas e regiões para uma "batalha de ideias", nos ringues do Filosofighters. O seu objetivo é usar argumentos lógicos que vão funcionar depois como golpes na luta contra o seu adversário. Interessante!
Não deixa de ser inédito ver que, num jogo de luta, certos golpes especiais relacionam-se com as ideias dos pensadores.
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Anónimo
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