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sexta-feira, 15 de abril de 2016

“Educação para a Cidadania Global – uma proposta de atuação para o 2º Ciclo do Ensino Básico”



Manual de Apoio ao Professor

No âmbito do projeto “Educar para Cooperar” – Loures (3ª ed.), a AIDGLOBAL elaborou o recurso “Educação para a Cidadania Global – uma proposta de atuação para o 2º Ciclo do Ensino Básico”, que contém propostas de integração de temáticas como a interculturalidade, a igualdade de género, os direitos humanos, o desenvolvimento sustentável, entre outras, no currículo de quatro disciplinas.






fonte: retirado daqui.

domingo, 13 de dezembro de 2015

Educação para a Cidadania Global (eBook)



Publicado em 2014 pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura e a Representação da UNESCO no Brasil.

Título original: Global Citizenship Education: preparing learners for the challenges of the twenty-first century, publicado em 2014 pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura © UNESCO 2015


Esta publicação está disponível em acesso livre ao abrigo da licença Atribuição-Partilha 3.0 IGO (CC- BY-SA 3.0 IGO) (http://creativecommons. org/licenses/by-sa/3.0/igo/).
Ao utilizar o conteúdo da presente publicação, os usuários aceitam os termos de uso do Repositório UNESCO de acesso livre (http:// unesco.org/open-access/terms-use-ccbysa-en).

sexta-feira, 30 de maio de 2014

“Retórica digital: a língua e outras linguagens na comunicação mediada por computador” (eBook)



O professor Antonio Carlos Xavier, coordenador do Núcleo de Estudos de Hipertexto e Tecnologia na Educação da Universidade Federal de Pernambuco (Brasil), colocou online este eBook, organizado em três grandes blocos temáticos: Língua, linguagens, tecnologias; Língua, linguagens, identidades; e Língua, linguagens, retóricas. 



Para download na versão em pdf, carregue aqui.

Fonte: Ler Ebooks


sexta-feira, 16 de novembro de 2012

"As 50 melhores aplicações educativas gratuitas para iPad" (eBook)



O blogue Ler ebooks publicou o guia As 50 melhores aplicações educativas gratuitas para iPad. . Para ver, basta carregar aqui. Segundo @CarlosPinheiro, o autor do blogue, trata-se de um ebook «com mais de meia centena de aplicações gratuitas para o tablet da Apple, que cobrem a maioria das áreas curriculares e o trabalho docente. (...) Algumas das aplicações gratuitas são versões limitadas de aplicações pagas, mas são todas funcionais e passíveis de ser usadas em contextos de ensino-aprendizagem. 




sábado, 15 de setembro de 2012

iPhone, iPad and iPod touch Apps for (Special) Education - Eric Sailers (eBook)



Da autoria de Eric Sailers, iPhone, iPad and iPod touch Apps for (Special) Education é um documento que reúne dezenas de aplicações para iDevices. Muitas delas destinam-se aos alunos da Educação Especial, mas muitas outras podem ser utilizadas no ensino regular.

domingo, 17 de junho de 2012

Facebook e Twitter - guia para professores



As redes sociais são realidades que fazem parte do dia a dia tanto de professores como de alunos. Assim sendo, como poderemos utilizá-las na escola, como ferramentas de aprendizagem? 
O Facebook e o Twitter lançaram um guia que explica como os professores podem utilizar as redes sociais a seu favor, dentro da sala de aula. Quem é professor, poderá explorar essas dicas e propor novas atividades para seus alunos.

Twitter Cartilha Sala de AulaFacebook Cartilha Sala de Aula

Os guias, em pdf, estão em inglês e para fazer o download basta clicar nos links abaixo:
Fonte: ViniciusPinto.com

terça-feira, 14 de fevereiro de 2012

131 eBooks grátis, em português



O sítio Humano Digital publicou uma lista de 285 eBooks grátis, de temáticas tão variadas como Internet, redes sociais, jornalismo, educação, TIC, web 2.0....
Os livros estão escritos em inglês, espanhol e português. Os que estão redigidos na nossa língua são os seguintes:

01. Como escrever para a web (Guillermo Franco)
02. O que é o virtual? (Pierre Lévy)
04. Web 2.0: erros e acertos (Paulo Siqueira)
05. Para entender a internet (org. Juliano Spyer)
06. Redes sociais na internet (Raquel Recuero)
07. Televisão e realidade (Itania Gomes)
08. Autor e autoria no cinema e televisão (José Francisco Serafim)
09. Comunicação e mobilidade (André Lemos)
10. Comunicação e gênero: a aventura da pesquisa (Ana Carolina Escosteguy)
11. Conceitos de comunicação política (org. João Carlos Correia)
13. Informação e persuasão na web (org. Paulo Serra e João Canavilhas)
14. Teoria e crítica do discurso noticioso (João Carlos Correia)
17. O marketing depois de amanhã (Ricardo Cavallini)
19. Grandes Marcas Grandes Negócios (José R. Martins)
20. Relações Públicas digitais (org. Marcello Chamusca e Márcia Carvalhal)
21. Ferramentas digitais para jornalistas (Sandra Crucianelli)
22. Blogs.com: estudos sobre blogs (org. Raquel Recuero, Adriana Amaral e Sandra Montardo)
30. Retória e mediação II: da escrita à internet (orgs. Ivone Ferreira e María Cervantes)
32. Comunicação e estranheza (Suzana Morais)
34. Manual da teoria da comunicação (Joaquim Paulo Serra)
35. Estética do digital: cinema e tecnologia (orgs. Manuela Penafria e Mara Martins)
36. Jornalismo digital e terceira geração (org. Suzana Barbosa)
37. Comunicação e ética (Anabela Gradim)
40. Teorias da comunicação (orgs. José Manual Santos e João Correia)
41. Comunicação e poder (org. João Correia)
42. Comunicação e política (org. João Correia)
43. Manual de jornalismo (Anabela Gradim)
44. A informação como utopia (Joaquim Paulo Serra)
45. Jornalismo e espaço público (João Correia)
46. Semiótica: a lógica da comunicação (Antônio Fidalgo)
50. Campos da comunicação (orgs. Antônio Fidalgo e Paulo Serra)
51. Jornalistas da web: os primeiros 10 anos (Jornalistas da web)
52. Onipresente (Ricardo Cavallini)
56. Perspectivas do Direito da propriedade intelectual (Helena Braga e Milton Barcellos)
57. E o rádio? Novos horizontes midiáticos (Luiz Ferraretto e Luciano Klockner)
58. Manual de redação do jornalismo online (Eduardo de Carvalho Viana)
59. Jornalismo internacional em redes (Cadernos da Comunicação)
61. A cibercultura e seu espelho (orgs. Eugênio Trivinho e Edilson Cazeloto)
62. Direitos do homem, imprensa e poder (Isabel Morgado)
65. O livro depois do livro (Giselle Beiguelman)
66. A internet em Portugal (OberCom)
67. Memórias da comunicação (orgs. Cláudia Moura e Maria Berenice Machado)
68. Comunicação multimídia (org. Maria Jospe Baldessar)
69. Cultura digital.br(orgs. Rodrigo Savazoni e Sérgio Cohn)
70. História da mídia sonora (orgs. Nair Prata e Luciano Klockner)
71. História das relações públicas (Cláudia moura)
72. Manual de laboratório de jornalismo na internet (Marcos Palacios e Beatriz Ribas)
73. O ensino do jornalismo em redes de alta velocidade (Marcos Palacios e Elias Machado)
74. Retórica e mediação: da escrita à internet (orgs. Ivone Ferreira e Paulo Serra)
75. Design/Web/Design: 2 (Luli Radfaher)
76. A arte de despediçar energia (Ricardo Cavalline)
77. A blogosfera policial no Brasil (orgs. Silvia Ramos e Anabela Paiva)
79. Do broadcast ao socialcast (Manoel Fernandes)
81. Manual de sobrevivência online (Leoni)
82. Olhares da rede (orgs. Claudia Castelo Branco e Luciano Matsuzaki)
83. A democracia impressa (Heber Ricardo da Silva)
84. Design e ergonomia (Luis Carlos Paschoarelli)
85. Design e planejamento (Marizilda do Santos Menezes)
86. História e comunicação na nova ordem internacional (Maximiliano Martin Vicente)
89. Princípios Inconstantes (Itaú Cultural, com coordenação de Claudiney Ferreira)
95. Além das redes de colaboração (orgs. Nelson De Luca Pretto e Sérgio Silveira)
104. Marketing 1 to 1 (Peppers&RogersGroup)
106. Cultura livre (Lawrence Lessing)
107. As marcas na agenda dos CEOs (Troiano Consultoria)
108. Guia da reputação online (António Dias)
111. Suprassumo Mídia Boom (Mídia Boom)
112. Vida para consumo (Zygmunt Bauman)
114. Escola de redes (Augusto de Franco)
115. Blog: jornalismo independente (Fernanda Magalhães) 
117. Smart digital. Conteúdo social (Bruno de Souza) 
118. Jornalismo e convergência (orgs. Claudia Quadros, Kati Caetano e Álvaro Larangeira) 
119.Perspectivas da pesquisa em com. digital (orgs. Adriana Amaral, Maria Aquino e Sandra Montardo)
120. Open source: evolução e tendências (Cezar Taurion) 
121. Redes sociais e inovação digital (org. Gil Giardelli) 
122. Radiojornalismo hipermidiático (Debora Lopez) 
123. Em busca de um novo cinema português (Michelle Sales) 
124. O paradigma do documentário (Manuela Penafria) 
125.Cidadania digital (orgs. Isabel Salema e António Rosas) 
127. Ensaios de comunicação estratégica (Eduardo Camilo) 
128. Para entender as mídias sociais (org. Ana Brambilla) 
129. Comunicação e marketing digitais (orgs. Marcello Chamusca e Márcia Carvalhal) 
130. Mídias sociais e eleições 2010 (orgs. Ruan Carlos e Nina Santos) 
131. 11 Insights (Grupo Troiano)



domingo, 15 de maio de 2011

Moodle 2.0 for Teachers: An Illustred Guide



O blogue XarxaTIC, dedicado à educação e tecnologia, publicou o manual Moodle 2.0 for Teachers: An Illustrated Guide, de Mark Rollins.
O que vamos aprender a fazer com este manual?
  • Criar e gerenciar cursos, aprender como adicionar arquivos, recursos, links para outros recursos ou outras atividades
  • Criar questionários (vários tipos) e avaliação
  • Criar e gerir fóruns no Moodle
  • Integração de arquivos multimédia, modificar o padrão dos blocos do Moodle, criando um ambiente mais "pessoal"
  • Criar cursos … e assim por diante. Aqui está o manual:


Um manual indispensável, que você pode comprar a partir do seguinte link (em papel ou digital).

segunda-feira, 2 de maio de 2011

Para Entender as Midias Sociais (eBook)



Este eBook foi produzido colaborativa e voluntariamente por pesquisadores e profissionais da área. É gratuito e traz textos curtos que abordam temas transversais ao universo das redes sociais, com o objetivo de estimular o debate e o partilhar de boas práticas. De início, começou por ser publicado no blog homónimo




Baixe por um dos links abaixo, leia, espalhe, comente ...

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sábado, 19 de fevereiro de 2011

O Uso do Facebook na Educação



Facebook by Ray-Franco Bouly, on FlickrEmbora o Facebook seja a rede social mais popular do planeta, no entanto continua a ser controverso dentro dos círculos educativos. Se, por um lado, há professores que defendem o seu uso, por outro, há escolas onde o acesso às suas páginas foi bloqueado.
Afinal, o Facebook deve ou não ser considerado uma ferramenta válida de aprendizagem? Antes de responder, convém conhecer algumas das suas potencialidades educativas.
Neste texto pode encontrar algumas informações que precisa saber antes de tomar uma decisão sobre como usar o Facebook e fazer dele uma ferramenta ao serviço da educação.


Usar o Facebook na educação:
O Facebook é a maior rede social. Mas poderá ser utilizado nas escolas? Seguem-se algumas ideias para o uso de FB em contexto educativo:


Sabia que há 100 maneiras de usar o Facebook na sala de aula? Conheça-as!
 




 

Agora que já sabe como usar o Facebook, conheça 50 dicas para o tornar ainda melhor!
 





 

Saiba como o Facebook ajuda a enriquecer as nossas práticas educativas!







Use o Facebook para manter contacto com os alunos e seus encarregados de educação.





 

Aproveite os aplicativos do Facebook para promover o seu potencial educativo.
 
 


 


Guias e Aplicações para o Facebook:

Depois de algumas ideias sobre como usar o Facebook, conheça dois recursos adaptados especificamente para professores!
Teacher's Guide to Using Facebook (Read Fullscreen)

 

Facebook Top 20 Learning Applications–Video

 

E quanto à privacidade?

As questões sobre a privacidade do Facebook são sempre bastante pertinentes e estão constantemente na ordem do dia. Saber usar correctamente Facebook é, pois, fundamental para a não divulgação de informações pessoais. Felizmente, o sítio MakeUseOf.com acaba de lançar, para download, um livro de 52 páginas sobre privacidade no Facebook!
The (Very) Unofficial Facebook Privacy Manual

 

Mais fontes de privacidade!

Se as informação anteriores não foram suficiente, aqui tem mais alguns sítios que o podem ajudar a definir as suas configurações de privacidade no Facebook:

Mais Recursos do Facebook para a Educação!


Espero que estas informações lhe tenham sido úteis e que o tenham ajudado a tomar uma decisão sobre o uso do Facebook na sala de aula.

O que pensa sobre este assunto? Deixe os seus comentários.

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Este texto é uma tradução livre e pessoal do post The Complete Facebook for Educators, publicado originalmente no site Tech The Plunge.
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domingo, 13 de fevereiro de 2011

The Super Book of Web Tools for Educators (eBook)



Descarregue à vontade, leia e use. Os autores são de referência. No meio de tantas sugestões, há-de encontrar alguma que sirva os seus propósitos e/ou necessidades. Penso que o título diz tudo!


The Super Book of Web Tools for Educators -



quarta-feira, 17 de novembro de 2010

Como criar um blog: de desconhecido a problogger (eBook)



O blog Escola do Dinheiro publicou o eBook Como Criar um Blog: De Desconhecido a Problogger, gratuito para toda a comunidade de blogueiros de língua portuguesa interessada em maximizar o potencial do seu blog. Além de explicar passo-a-passo Como Criar um Blog de Sucesso, este eBook tem como objectivo ajudá-lo em todas as fases de criação do seu blog.
Este eBook foi inspirado na série com o mesmo nome, a qual foi escrita e publicada no blog pelo autor Paulo Faustino ao longo de 2 meses de postagens. Como forma de agradecimento pelo apoio dos leitores, o autor decidiu compilar e reorganizar toda a informação de uma forma mais acessível e de leitura prática e simplificada, dando origem assim a um dos Ebooks mais completos do mercado sobre Como Criar um Blog de Sucesso.

SOBRE O AUTOR

Paulo Faustino é o fundador da Escola Dinheiro. É um empreendedor e blogueiro que dedica a sua vida à produção e partilha de conteúdos de grande qualidade numa rede de projectos que conta já com alguns dos mais reconhecidos blogs do Brasil e Portugal, nomeadamente o Escola DinheiroEscola WordPressEscola Criatividade e também a Galeria de Blogs. É estudante de Engª Informática em Sistemas de Informação, redator convidado do portal iMasters do Brasil e totalmente viciado em Web2.0. Paulo Faustino é também consultor nas áreas de desenvolvimento web em WordPress, gestão de campanhas de afiliação, optimização de blogs WordPress para motores de busca, optimização e análise de rendibilidade de websites e blogs.

DE DESCONHECIDO A PROBLOGGER!

Este eBook tem como objectivo ajudar todo e qualquer blogueiro que deseje construir um blog de sucesso, seguindo passo-a-passo as dicas do autor Paulo Faustino, ao longo das várias etapas de criação de um blog. Com experiência profissional na área e vários blogs de grande qualidade e de grande nível, o autor Paulo Faustino partilha suas experiências e pontos fundamentais para a construção de um blog de topo, aliado a um autor que normalmente começa sempre no mercado como Desconhecido e tem como objetivo tornar-se um Problogger!
Ao longo das 100 páginas, irá encontrar informação preciosa e de grande qualidade, que quanto utiliza da forma mais correta, poderá ajudá-lo a atingir o sucesso e profissionalismo que tanto deseja. Se está começando na blogosfera e pretende construir um blog de grande sucesso, este Livro é fundamental ao seu processo de criação. Se por ventura já for um blogueiro, mas ainda não tenha conseguido dar o salto para Problogger e viver dos rendimentos de seu blog, a leitura deste Livro permite-lhe compreender melhor quais as etapas e processos onde falhou e quais as melhorias que poderá fazer no seu blog!

sexta-feira, 22 de outubro de 2010