"As 50 melhores aplicações educativas gratuitas para iPad" (eBook)

O blogue Ler ebooks publicou o guia As 50 melhores aplicações educativas gratuitas para iPad. . Para ver, basta carregar aqui. Segundo @CarlosPinheiro, o autor do blogue, trata-se de um ebook «com mais de meia centena de aplicações gratuitas para o tablet da Apple, que cobrem a maioria das áreas curriculares e o trabalho docente. (...) Algumas das aplicações gratuitas são versões limitadas de aplicações pagas, mas são todas funcionais e passíveis de ser usadas em contextos de ensino-aprendizagem. 

"Filosofighters" - um jogo de filosofia com combate de ideias!

A revista Super Interessante, na sua edição online, apresentou Filosofighters, um jogo com uma vertente lúdico-educativa sobre Filosofia. Do género "batalha de ideias", nele há a apresentação sucinta de conceitos de alguns filósofos. 

A revista juntou, neste jogo, 9 filósofos de diferentes épocas e regiões para uma "batalha de ideias", nos ringues do Filosofighters. O seu objetivo é usar argumentos lógicos que vão funcionar depois como golpes na luta contra o seu adversário. Interessante!

Não deixa de ser inédito ver que, num jogo de luta, certos golpes especiais relacionam-se com as ideias dos pensadores.

60 livros, manuais e cartilhas sobre cultura digital, média e educação disponíveis on-line

No blogue Mídias na Educação, descobri esta lista de 60 livros, manuais e cartilhas sobre cultura digital, media e educação, disponíveis on-line

• Media and Information Literacy Curriculum for Teachers

 - Alton Grizzle, Carolyn Wilson (ed.). Paris, UNESCO, 2011.

• M-learning en España, Portugal y América Latina

 - Mar Camacho e Tíscar Lara (coord.), SCOPEO, 2011. 

• Internet nas escolas públicas:

 políticas além da política - Bernardo Sorj e Mauricio Lissovsky.  Rio de Janeiro, Centro Edelstein de Pesquisas Sociais, 2011.

• Los estudiantes y la ciencia:

 encuesta a jóvenes iberoamericanos - Carmelo Polino. (org.). Buenos Aires, OEI, 2011.

• Educação e Tecnologias:

 reflexão, inovação e práticas - Daniela Melaré Barros et al. (org.). Lisboa, 2011.  

• Rede e Comunidades:

 ensino-aprendizagem pela internet - Jaciara de Sá Carvalho. São Paulo, Instituto Paulo Freire, 2011.

• Práticas Pedagógicas, Linguagem e Mídias:

 desafios à Pós-graduação em Educação em suas múltiplas dimensões - Helena Amaral da Fontoura, Marco Silva (org.). Rio de Janeiro, Anped, 2011.

• Estudos de Cinema e Audiovisual Socine

 - Vol. 1 - Laura Cánepa et al. (org.). São Paulo, Socine, 2011.

• Educação para os Media em Portugal:

 experiências, actores e contextos - Manuel Pinto (coord.). Universidade do Minho, 2011.

• Fundamentos para a prática pedagógica na cultura digital

 (Col. Ensinar e Aprender no Mundo Digital, 1) - Anna Helena Altenfelder et al. São Paulo, Cenpec, 2011. 

• Arte e Cultura:

 o audiovisual (Col. Ensinar e Aprender no Mundo Digital, 2) - Marcia Coutinho R. Jimenez. São Paulo, Cenpec, 2011.

• Sujeitos, Espaços e Meio Ambiente:

 redes virtuais (Col. Ensinar e Aprender no Mundo Digital, 3) - Claudemir Viana. São Paulo, Cenpec, 2011. 

• Para Entender as Mídias Sociais

 - Ana Brambilla (org.), 2011.

• Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação no Brasil:

 TIC Educação 2010 - Alexandre F. Barbosa (coord.). São Paulo, Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2011.

• Internet e redes sociais

. Tudo o que vem à rede é peixe? - Sara Pereira, Luís Pereira, Manuel Pinto. EDUMEDIA, 2011. 

• Cidadania e Redes Digitais

 - Sergio Amadeu da Silveira (org.). São Paulo/Maracá, Comitê Gestor da Internet no Brasil/Educação e Tecnologias, 2010.

• Aprendizagem em ambientes virtuais:

 compartilhando ideias e construindo cenários - Carla Beatris Valentini, Eliana Maria do Sacramento Soares (org.). Caxias do Sul (RS), Educs, 2a ed., 2010.

• E o rádio?

 Novos horizontes midiáticos - Luiz Artur Ferraretto e Luciano Klöckner (org.). Porto Alegre, Ed. PUCRS, 2010. 

• A força sem força do melhor argumento:

 ensaio sobre "novas epistemologias virtuais" - Pedro Demo. Brasília, IBICT, 2010.

• Educação e ciberespaço:

 estudos, propostas e desafios - Glaucio José Couri Machado (org.). Aracaju, Virtus, 2010.

• A cibercultura em transformação

 - Eugênio Trivinho, Angela Pintor dos Reis e equipe do CENCIB/PUC-SP (org.). São Paulo, ABCiber/Instituto Itaú Cultural, 2010.

• Inclusão digital:

 novas perspectivas para a informática educativa - Adriano Canabarro Teixeira. Ijuí, Ed. Unijuí, 2010.

• Televisão digital:

 informação e conhecimento - Maria Cristina Gobbi, Maria Teresa Miceli Kerbauy (org.). São Paulo, Cultura Acadêmica, 2010.

• Censo ead.br

 - Associação Brasileira de Educação a Distância. São Paulo, Pearson Education do Brasil, 2010.

• Tecnologias na escola

 - Carlos Seabra. Porto Alegre, Telos Empreendimentos Culturais, 2010.

• Guia para o uso responsável da internet 3.0

 (crianças) - GVT/CDI, 2010. 

• Guia para o uso responsável da internet 3.0

 (professores) - GVT/CDI, 2010. 

• Guia para o uso responsável da internet 3.0

 (pais) - GVT/CDI, 2010.

• Videojogos:

 saltar para outro nível - Sara Pereira, Luís Pereira, Manuel Pinto. EDUMEDIA, 2010. 

• Educação superior a distância:

 Comunidade de Trabalho e Aprendizagem em Rede (CTAR) - Amaralima Miranda de Sousa et al. (org.). Brasília, UNB, 2009.  

• Concepción y tendencias de la educación a distancia en América Latina

 - Lorenzo García Aretio (coord.). OEI, 2009.

• Para entender a internet:

 noções, práticas e desafios da comunicação em rede - Juliano Spyer (org.). São Paulo: Não Zero, 2009.

• A cibercultura e seu espelho:

 campo de  conhecimento emergente e nova vivência humana na era da imersão interativa - Eugênio Trivinho, Edilson Cazeloto (org.). São Paulo, ABCiber/Instituto Itaú Cultural, 2009. 

• Mapping Media Education Policies in the World

 - Divina Frau-Meigs, Jordi Torrens (ed.). United Nations Alliance of Civilizations/UNESCO/European Commission/Grupo Comunicar, 2009. 

• Cultura digital.br

 - Rodrigo Savazoni, Sergio Cohn (org). Rio de Janeiro, Beco do Azougue, 2009.

• Blogs.com:

 estudos sobre blogs e comunicação - Adriana Amaral et al. (org.). São Paulo, Momento Editorial, 2009. 

• História da mídia sonora:

 experiências, memórias e afetos de norte a sul do Brasil - Luciano Klöckner, Nair Prata (org.). Porto Alegre, EDIPUCRS, 2009.

• Moodle:

 Estratégias Pedagógicas e Estudos de Caso - Lynn Alves et al. (org.). Salvador, EDUNEB, 2009.

• Rede de Cidadania Nas Ondas do Rádio

 - Criar Brasil. Rio de Janeiro, 2009.

• Direitos Humanos na Mídia Comunitária:

 a cidadania vivida no nosso dia a dia - Ana Luisa Zaniboni Gomes (org.). Brasília/São Paulo, Unesco/Oboré, 2009. 

• Manual Básico de Vídeo

 - Mídia Jovem. Aracaju, Secretaria de Estado da Comunicação Social de Sergipe, 2009.

• Manual Básico de Rádio

 - Mídia Jovem. Aracaju, Secretaria de Estado da Comunicação Social de Sergipe, 2009.

• Como TVer

 - Sara Pereira, Luís Pereira, Manuel Pinto. EDUMEDIA, 2009. 

• Orientação Didático-Pedagógica em cursos a distância

 - Adriana Barroso de Azevedo e Luciano Sathler (org.). São Bernardo do Campo, Ed. Metodista , 2008.

• Além das redes de colaboração

 - Sérgio Amadeu da Silveira e Nelson Pretto (org.). Salvador, EdUFBA, 2008.

• Educomunicar:

 Comunicação, Educação e Participação no desenvolvimento de uma educação pública de qualidade. Rede CEP, São Paulo, 2008.

• Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância

 - Fábio Sanchez (coord.). São Paulo, Instituto Monitor, 4. ed., 2008.

• Objetos de aprendizagem:

 uma proposta de recurso pedagógico - Carmem Lúcia Prata e Anna Christina Aun de Azevedo Nascimento (org.). Brasília, MEC/SEED, 2007.

• Media education:

 a kit for teachers, students, parents and professional - Divina Frau-Meig (ed.). Paris, UNESCO, 2006.

• Jornalismo cidadão:

 você faz a notícia (Col. Conquiste a rede) - Ana Carmen Foschini e Roberto Romano Taddei, 2006. 

• Blog

 (Col. Conquiste a rede) - Ana Carmen Foschini e Roberto Romano Taddei, 2006. 

• Flogs & Vlogs

 (Col. Conquiste a rede) - Ana Carmen Foschini e Roberto Romano Taddei, 2006. 

• Podcast

 (Col. Conquiste a rede) - Ana Carmen Foschini e Roberto Romano Taddei, 2006.   

• Cartilha de Segurança para Internet

. Versão 3.1 - Comitê Gestor da Internet no Brasil, São Paulo, CGI, 2006.

• Manual Audacity

 - Estudio Livre, 2006.

• Mídia e Escola:

 perspectivas para políticas públicas - Fernando Rossetti. São Paulo, Ed. Jogo de Amarelinha, 2005.   

• Integração das Tecnologias na Educação

 - Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida e José Manuel Moran (org.). Brasília, SEED/MEC, 2005. 

• Educação a Distância no contexto brasileiro:

 algumas experiências da UFBA - Bohumila Araújo e Katia Siqueira de Freitas (org.) Salvador, ISP/UFBA, 2005.

• Cultura livre:

 como a grande mídia usa a tecnologia e a lei para bloquear a cultura e controlar a criatividade - Lawrence Lessig. São Paulo, Trama, 2005.

• Apostila NVU

 - Cobra Tecnologia, 2005.

• Tutoria no EAD:

 um manual para tutores - Jennifer O’Rourke. Instituto Nacional de Educação à Distância/The Commonwealth of Learning, 2003.

• Planejamento de sistemas de educação a distância:

 um manual para decisores - Richard Freeman. Instituto Nacional de Educação à Distância/The Commonwealth of Learning, 2003.

• Guia prático para o desenvolvimento de projetos de EAD

 - Bruce Thompson. Instituto Nacional de Educação à Distância/The Commonwealth of Learning, 2003.

• Curso de formação e desenvolvimento profissional em educação a distância:

 livro de leituras I. Instituto Nacional de Educação à Distância/The Commonwealth of Learning, 2003.

• Curso de formação e desenvolvimento profissional em educação a distância:

 livro de leituras II. Instituto Nacional de Educação à Distância/The Commonwealth of Learning, 2003.

• Conceber materiais de ensino aberto e a distância

. Instituto Nacional de Educação à Distância/The Commonwealth of Learning, 2003.

• Apoio ao aluno no ensino a distância

. Instituto Nacional de Educação à Distância/The Commonwealth of Learning, 2003.

• A criança e a mídia:

 imagem, educação, participação - Ulla Carlsson; Cecilia von Feilitzen (org.). São Paulo/Brasília, Cortez Editora/UNESCO Brasil, 2002.